Lazurnensky.ru

Обзорный аналитик
1 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА — РЕФЕРАТЫ — Социальная работа в сельской местности

«Лучший сельский библиотекарь по организации мероприятий (проектов) в поддержку здорового образа жизни «Здоровым быть модно»

Положение о смотре-конкурсе

1. Синькевич Екатерина Вячеславовна

Заведующая Крабозаводской библиотекой-филиалом № 2 МБУК «Южно-Курильская централизованная библиотечная система».

Общий стаж работы в библиотеке: 22 года, 10 из них руководит библиотекой.

Имеет высшее образование по специальности «государственное и муниципальное управление» и средне-специальное образование по направлению «Библиотечное дело», прошла переподготовку в Институте современных технологий и менеджмента (г. Москва), прошла курсы повышения квалификации в Ресурсном учебном центре высоких технологий «ОРТ-СПб», в Российской Национальной библиотеке, в Московском институте современного академического образования, в Тихоокеанском институте инновационных систем.

Награждена Грамотами администрации МО «Южно-Курильский городской округ» и департамента КСТМП МО «Южно-Курильский городской округ».

Под руководством Е. Синькевич в библиотеке активно функционируют объединения по интересам:

  • «Очаг» для старшего поколения;
  • детский клуб «Любознашка».

Гордится тем, что работает библиотекарем, своим профессиональным кредом считает – соответствовать времени.

Автор проекта «Крабозаводску – здоровое поколение!», разработанным с целью создания на базе Крабозаводской библиотеки БиблиоСпортАктива, проведения серии спортивно-образовательных и культурно-просветительских мероприятий для привлечения читателей в библиотеку как места для чтения и ведения здорового образа жизни. Рассчитан на широкую целевую аудиторию, начиная от самих сотрудников библиотеки, заканчивая всеми категориями посетителей библиотеки: молодые семьи, школьники и молодежь. Все мероприятия отличаются формой проведения. Это БиблиоСпартакиада, спортивная эстафета «Мама, папа, я – библиосемья!», акции «Трезвая Россия», «Мы против наркотиков», комплексное мероприятие «Олимпийские забеги».

2. Следюк Валентина Николаевна

Заведующая библиотекой № 6 села Взморье МБУК «Долинская централизованная библиотечная система»

Стаж работы в библиотеке: 10 лет.

Имеет средне-специальное библиотечное образование. Окончила Сахалинский колледж искусств (библиотечное отделение).

В. Следюк – участник и победитель в номинации «Экоакция» районного экологического конкурса «С любовью к природе» (2017 год), имеет диплом за третье место в областном профессиональном конкурсе «Мой проект о книге, чтении, библиотеке» в номинации «Сельская библиотека», диплом участника областного конкурса «Чехов – читатель и человек». В районном конкурсе «Лучшая библиотека-2020» возглавляемая ею библиотека стала победителем конкурса в номинации «Сельская библиотека». Ведет работу досугового клуба «Улыбка» для тех, кому 55+.

Ежегодно В. Следюк реализовывает мероприятия:

  • Дни здоровья среди детей и взрослых «Занимаемся ходьбой – будем бодрые с тобой!»
  • Акции «Скажи наркотикам «Нет!», «Здоровье без табака», акции, посвященные Всемирному дню здоровья.
  • Часы информации для подростков «Наркотики – путешествие туда без обратно»,
  • Веселые старты «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» и другие.

Девиз ее жизни – «Всегда нужно помнить о людях, которые рядом».

Автор проекта «Веселые старты к Международному Олимпийскому дню «Не теряем ни минуты, быть здоровым – это круто!». Мероприятие включает в себя спортивные состязания «Весёлые старты» и путешествие в страну «Здоровье».

3. Ковач Елена Александровна

Библиотекарь I категории сельской библиотеки № 2 с. Озерское МАУ «Корсаковская Центральная библиотечная система».

Стаж работы в библиотеке: 2,5 года.

Имеет высшее педагогическое образование, прошла курсы переподготовки по профессиональной деятельности в сфере библиотечного дела. Прошла обучение в Санкт-Петербургском университете культуры по программе «Игровые технологии библиотеки в продвижении чтения.

Награждена Грамотой департамента социального развития администрации Корсаковского городского округа Сахалинской области.

За годы работы Е. Ковач подготовлены и реализованы следующие мероприятия:

  • литературное путешествие «Рождественская игрушка»,
  • игра «Путешествие в Страну королевы знаний»,
  • правовые игры «Знаток права», «Азбука прав»,
  • конкурсно-игровая программа «В гостях у Василисы Премудрой»,
  • беседа-диалог «Наркомания – свобода или зависимость?».

Работает под девизом: «Работать творчески, давая знания, всегда учиться – мое призвание».

Автор конкурсно-игровой программы «Спорту – ДА! Наркотикам – НЕТ!», которая включает в себя различные конкурсы: «Дельтапланеризм», «Темная лошадь», «Бадминтон», «Полеты на ядре» и другие, загадки, викторины. Сопровождена информационными стендами и тематическими выставками, раздачей буклетов и памяток.

4. Загоруйко Наталья Львовна

Ведущий библиотекарь модельной библиотеки-филиала МБУК «Поронайская централизованная библиотечная система» села Восток.

Стаж работы в библиотеке: 12,5 лет.

Имеет высшее профессиональное образование по специальности «библиотечно-информационная деятельность».

Награждена Почетными грамотами администрации ГО «Поронайский», Управления культуры Поронайского городского округа, Почётной грамотой Собрания Поронайского городского округа.

Под руководством Н. Загоруйко в библиотеке работают:

  • детский клуб «Почемучки и потомучки»,
  • молодежное объединение «Мнение»,
  • клуб для женщин преклонного возраста «Золотая осень».

Жизненное кредо: «Жить — не тужить, никого не осуждать, никому не досаждать, и всем мое почтение».

Автор проектов по популяризации здорового образа жизни:«Дети против коронавируса!» (серия детских рисунков ко Дню медицинского работника), познавательное мероприятие «Если хочешь быть здоров!», акция «Трезво жить – век не тужить!», организованная при поддержке юных волонтеров в День семьи, любви и верности.

5. Дзуцева Екатерина Сергеевна

Заведующая отделом сельской библиотеки «Дальнее» МБУ «Южно-Сахалинская централизованная библиотечная система».

Стаж работы в библиотеке: 10,5 лет.

Имеет высшее педагогическое образование.

За свой труд отмечена Почетной грамотой МБУ ЦБС за вклад в развитие библиотечного дела городского округа «Город Южно-Сахалинск»; дипломом участника смотра-конкурса авторских выставок «Книжная выставка – территория творчества» за выставку «Чудо-остров в океане есть за приверженность библиотечным традициям»; благодарственным письмом Департамента культуры и туризма администрации города Южно-Сахалинска, за активную деятельность по вовлечению в культурную жизнь населения села Дальнее, большой вклад в развитие библиотечного дела ГО «Город Южно-Сахалинск» и в связи с профессиональным праздником Общероссийским днём библиотек.

Под руководством Е. Дзуцевой в летний период времени в библиотеке работают программы

  • «Литературное лето!»
  • «Под книжным парусом!», а также:
  • программы для младшего школьного возраста «Детство с книгой!»
  • клуб выходного дня «Читай и познавай мир».

Профессиональное кредо — общительность, открытость, активность, оперативность, доброжелательное отношение к людям.

Успешно реализовывает проекты по здоровому образу жизни: конкурсно-игровую программу для детей младшего школьного возраста «Здоровым нужно быть всегда», игровую программу для дошкольников «Уроки здоровья в стране Витаминия».

6. Каурова Людмила Павловна

Заведующая модельной Тунгорской сельской библиотекой МБУ «Охинская централизованная библиотечная система».

Стаж работы в библиотеке: 20 лет.

Имеет высшее педагогическое образование по специальности учитель русского языка и литературы), диплом о профессиональной переподготовке «Библиотечное дело. Современные информационные технологии», прошла курсы повышения квалификации в Ресурсном учебном центре высоких технологий «ОРТ-СПб» по теме «Методика и практические приемы обучения пожилых людей информационным технологиям».

Награждена Благодарственным письмом главы МО городской округ «Охинский», Почетной грамотой Управления по культуре, спорту и делам молодежи, Благодарственным письмом Охинского городского Совета ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов, Почетной грамотой Губернатора Сахалинской области, Благодарственным письмом Главы муниципального образования городской округ «Охинский», Благодарственным письмом Сахалинской областной универсальной научной библиотеки, Благодарственным письмом Управления по культуре, спорту и делам молодежи.

Под руководством Л. Кауровой модельная Тунгорская сельская библиотека принимает активное участие в реализации социальных проектов:

  • «Сельская библиотека – новый облик», при финансовой поддержке компании «Эксон Нефтегаз Лимитед»;
  • «Чудо, имя которому книга», при финансовой поддержке компании «Эксон Нефтегаз Лимитед»;
  • «Память поколений – достояние будущего» при финансовой поддержке компании «Сахалин Энерджи»;
  • «В ногу со временем».

В своей работе руководствуется правилом: «Добрые слова читателей – лучший показатель качества работы библиотекаря».

Автор проекта в поддержку здорового образа жизни среди людей зрелого возраста: час здоровья «Стиль жизни – здоровье». В рамках проведения мероприятия были использованы разные формы: книжная выставка, беседа, презентация, викторина, спортивная эстафета. Кроме того, в библиотеке с 2012 года действует группа здоровья «Радуга», в которой занимается почти 30 женщин в возрасте от 30 до 60+.

«Сельская библиотека как информационный и культурный центр муниципального образования: проблемы и перспективы »

Содержание

Глава 1. Сельская библиотека как культурно-информационной центр современной России 5

1.1 История возникновения сельских библиотек. 5

1.2 Библиотека в социокультурном пространстве села. 15

1.3 Культурно-досуговая деятельность сельских библиотек как важный аспект реализации социально-культурной политики. 29

1.4 Миссия современной сельской библиотеки и концепция её развития. 32

1.5 Проблемы и перспективы развития сельских библиотек. 43

Глава 2. Анализ деятельности сельской библиотеки с позиции информационного и культурного центра района (на примере Мытищинской центральной библиотеки) 51

2.1 Общие сведения о деятельности библиотеки. 51

2.2 Информационно-культурная деятельность. 58

2.3 Анализ проблем и пути их решения сельской библиотеки. 66

Список использованной литературы и источников. 86

Введение

В библиотеку из поколения в поколение приходят люди со своими потребностями и запросами. Здесь формируется культурный дух самого села. Библиотека помогает сельским жителям преодолевать информационную и психологическую изоляцию и является сегодня связующим звеном в системе библиотек района, области, страны.

Особенность современной эпохи заключается в том, что она является ареной сразу двух революций, ментальной и технологической: вторая связана с последствиями техногенного взрыва в сфере коммуникаций. Происходящие общественные трансформации влияют на библиотеки, что меняют не только всю систему библиотечного труда и библиотечных ресурсов, но и впервые ставят вопрос о «границах» библиотечного пространства и самих основ существования традиционных библиотек и их функций [27].

В соответствии с указом Президента Российской Федерации от 12 июня 2014 г. №426 2015 год в России объявлен Годом литературы «в целях привлечения внимания общества к литературе и чтению» [45]. О развитии библиотек и о том, как делать их более удобными и современными, в ушедшем году говорили много и часто на различных уровнях управления. Не секрет, что электронные книги уверенно теснят печатные издания, и в этих условиях необходимо превратить библиотеки из обычных пунктов выдачи книг в комфортные досуговые центры [35]. К обсуждению этой проблемы решили привлекать и горожан, запустив в нескольких субъектах Российской Федерации специальный проект «Моя библиотека», в рамках которого высказывались предложения по работе этих учреждений. Это позволяет сделать вывод, что проблема социокультурных трансформаций современной библиотеки как социального института в условиях формирования общества знаний является актуальной темой социально-гуманитарных исследований.

Читать еще:  Детские пособия в Новосибирской области в 2021 году

Объект исследования: Мытищинская центральная библиотека.

Предмет исследования: информационно-культурная функция сельской библиотеки.

Цель данной выпускной квалификационной работы – рассмотреть проблемы и перспективы развития сельских библиотек.

Задачи данной выпускной квалификационной работы:

— рассмотреть специфику библиотечного обслуживания на селе;

— раскрыть основные направления работы сельской библиотеки;

-выявить проблемы библиотечного обслуживания на селе и перспективы дальнейшего развития.

Методы исследования: теоретические, общенаучные, социологические.

Степень изученности темы. Эволюцию основных направлений деятельности, состояние, тенденции и перспективы развития сельских библиотек исследуют Ю.П. Мелентьева, Н.П. Лысикова, И. Гладкова, Н. Иванова. Методический материал и практические аспекты представлены в профессиональных изданиях «Библиотека», «Библио-поле», «Школьная библиотека» и другие.

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, восьми параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложения.

Нужна эта работа — заполни форму для связи с автором

Качественно! Антиплагиат до 95%! Профессионально! Помощь в учебе по доступным ценам.

«Кому вы нужны»: как живут сельские библиотеки сегодня

Закрывать или модернизировать? Комплектовать или не тратить деньги попусту? Сокращать рабочий день или создавать нормальные условия труда? Наткнувшись на сигнал SOS от Ярославской областной библиотеки, «ЯрКуб» решил разобраться в судьбе сельских библиотек.

Закрывать или модернизировать? Комплектовать или не тратить деньги попусту? Сокращать рабочий день или создавать нормальные условия труда? Наткнувшись на сигнал SOS от Ярославской областной библиотеки, «ЯрКуб» решил разобраться в судьбе сельских библиотек.

Вечер ноябрьского понедельника. Листаю новостную ленту «Фейсбука». Пропускаю строчки, не вглядываюсь в картинки. Вдруг — красный крест. Заместитель директора библиотеки им. Некрасова Наталья Абросимова, пишет: в Ярославской области вымерзают библиотеки, отопления нет. В комментариях сплошь возмущение.

«Да, — думаю, — вспомнят, когда развалится». О библиотеках забывают — это ясно. А что делать? Скорбно разводить руками, поплевывая в сторону кабинетных чиновников? Может, и смысла нет спасать библиотеки? За ответами иду прямо к Наталье Абросимовой в Ярославскую областную библиотеку.

«К вам ходит полтора человека»

В маленьком кабинете холодно. От старых окон мёрзло тянет сквозняком. Низкие деревянные советские кресла и небольшой стол — тоже советский.

— Посмотрите, какая у меня мебель стоит. А в сёлах все ещё хуже.

— А как там дела?

— Библиотеки наши живут совсем уж плохо. И просвета не видно. Ни областные, ни районные власти внимания на библиотеки не обращают.

— Нет понимания роли библиотек в современном мире. Библиотеки — это культурные центры. Здесь проходят встречи познавательные, с глубоким содержанием. Библиотеки, не только телевизоры, дают доступ к мировой информации. Здесь научат пользоваться Интернетом, помогут сориентироваться в потоках информации. Но сейчас у нас крен в развлекательные мероприятия.

— А чем такой крен плох? Разве это не способ оставаться на плаву?

— Учредители на местах не видят потенциала в библиотеках. Заставляют библиотекарей участвовать в фестивалях, Днях села. Это никак не связано с работой с книгой, с информацией. Библиотекарей отвлекают от их основных обязанностей.

— Но ваша библиотека постоянно проводит разные мероприятия…

— Так было всегда. Мероприятие — это способ привлечения людей в библиотеку. Презентация книг, встречи с писателями, лекции, обсуждение произведений. захочет прийти и просто спеть песни под гитару. У них останется приятное впечатление о библиотеке. Возможно, потом они придут уже как читатели. Но библиотека не клуб. Клуб — это кружки по вязанию. Понимаете разницу?

— Может, в сёлах людям интереснее вязать крючком, чем читать книжки?

— Вот здесь и встает вопрос: а нужно ли людям такое интеллектуальное общение? К тому же: придёт человек в сельскую библиотеку, и что он там найдёт? Новых книг нет, газет нет. Проблемы с комплектованием серьёзные. Поэтому читателей мало. А власти говорят: у вас нет читателей — значит, вы никому не нужны. И деньги выделяют по остаточному принципу. Откуда в библиотеках появятся новые книги?

— Замкнутый круг. Что с этим делать?

— Необходимо осознать роль, которую играют библиотеки. Без этого ничего не изменится. В библиотеке нет отопления, туалет на улице — её просто закроют. К вам ходит 1,5 человека в год — кому вы нужны? А на деньги, которые выделяются, например, на ремонт, они могут купить только новые шторы. Понимаете, тут речь о целевой программе. Что толку, если денег дадут одной библиотеке? Они у себя ремонт сделают, мы за них порадуемся, конечно. Но нужен массовый прорыв.

— И есть на кого в этом равняться?

— Во Владимирской и Красноярской областях вовсю идёт модернизация библиотек. Зайдите в «Гугл» — там много красивых картинок. А в нашей области библиотеки даже принятым стандартам не соответствуют.

«Не нужно это показывать»

Выхожу на крыльцо Некрасовской библиотеки. В голове фраза: «К вам ходит полтора человека — кому вы нужны?». Беру телефон, набираю номер Центральной Большесельской библиотеки.

— Добрый день! Я могу поговорить с директором?

— За директора никто не знает.

И разговор закончился. Следующие два дня не принесли результата. Наконец, попала. Но показать мне библиотеки, в которых нет отопления, отказались.

— Не нужно это показывать.

— Почему? Мы можем привлечь внимание к проблеме.

— Незачем привлекать. Туда ходит двадцать человек в год — совсем закроют. Сделают выездные библиотеки. Покажите лучше детскую. Её нужно переоснащать.

«Не верьте областной библиотеке»

В Большом Селе мокрый снег. Автостанция небольшая. Слышу:

— Цивильно у вас тут стало. Туалеты сделали.

«А библиотеки?» — мелькнула мысль. Оглядываюсь. Навстречу идёт заведующая Центральным отделом Большесельской библиотеки Елена Костицина.

— Кажется, я вас встречаю. Здравствуйте!

Идем в Дом культуры.

— Сегодня все там. У нас танцевальный фестиваль. Кстати, что вы хотите увидеть?

— Договаривались посмотреть детскую библиотеку. Сказали, что она нуждается в переоснащении.

— Там все хорошо. Только нет мест для работы за компьютером. И интернета. Нет программы, которая блокирует доступ к вредным сайтам.

Заходим в Дом Культуры. Бегают дети в пестрых костюмах. В коридорах — репетиции. Шумно и тесно. В этом здании находится Центральный отдел библиотеки. Поднимаемся в кабинет директора. Елена Прозорова встречает чаем и пирогами.

— Я вам так, все поставлю. Уж извините, наливать ничего не буду. Вот чайник, а вот пирожки.

Елена уходит по делам фестиваля. За столом напротив сидят Елена Костицина и Оксана Гвоздарева, сотрудник администрации Большесельского района.

— Вы по какому вопросу? — спрашивает Оксана.

— Хотела узнать, как живут библиотеки в селе. Говорят, все плохо — закрываются.

— Упаси боже, если мы закроемся. Закроется библиотека — не будет деревни. Для жителей это место встречи, общения. Для тех же бабушек. И просто так библиотеку на селе не закроешь. Должен быть сход граждан, когда они скажут: «Да, действительно, мы готовы к закрытию библиотеки». Только тогда это случится.

— Почему же отказались показывать библиотеки, в которых нет отопления и ремонта?

— Ну правильно. Зачем это показывать? Вы же когда гостей встречаете, ведете их в самую парадную комнату — так?

— Вы не хотите привлечь внимание к проблеме?

— Пути решения этой проблемы могут быть разные.

— Например, выездные библиотеки? Как это работает?

— Выездные библиотеки — это . Хороший опыт у Ростова. Это услуга в одно окно. Там есть компьютеры, интернет, читальный зал. Они выезжают по определенным дням. Выдают книги, даже проводят мероприятия. Понятно, что не везде созданы идеальные условия. Но и не всё совсем плохо в деревнях! Конечно, есть единичные случаи. Но они решаются руководителями. Пушки, особый режим работы.

Елена Костицина включается в разговор:

— Вот мы были в Благовещенской библиотеке — прекрасная библиотека. Шельшедомская — там вообще все хорошо. В Вареговской полностью меняли мебель. Они стараются.

— Почти полмиллиона в этом году потрачено на пополнение фондов, — продолжает Оксана.

— Это из областного бюджета?

— Из областного на комплектование мы такие копейки получаем… В этом году 11 тысяч. Остальное — за счет местного бюджета. И поселения, и район выделяют деньги.

Оксана иронично ухмыляется:

— Со стороны города судить деревню — известная позиция.

— Ничего плохого не вижу.

— А что у нас плохого? Работники стараются, область поддерживает.

— Например, в прошлом году проводились капитальные ремонты сельских учреждений культуры. Это губернаторская программа «Обустроим область к юбилею». Каждый год они стараются нас поддержать. Но для библиотек отдельных программ не придумано. Поддерживаются те, которые входят в состав учреждений.

— Да, как наше, — подхватывает Елена. — Такой многофункциональный культурный центр. Грубо говоря — клуб, музей и библиотека.

Вспоминается разговор с Натальей Абросимовой — о крене в развлечения:

— Все же библиотеки не выполняют свои прямые функции. Библиотекари проводят клубные мероприятия. Как сегодня, фестиваль сельской хореографии.

— А что такого? Руководитель сказал — библиотекарь делает, когда рук не хватает. Что уж говорит о деревнях, где работают только два человека. Вот и идут друг другу на помощь.

— А сколько человек ходит в вашу библиотеку?

— Тысяча человек в месяц. Библиотеки не умирают, — уверена Елена. — К тому же у нас есть нестационарное обслуживание. Книгоношество. Если читатель не идет к нам, то мы берем книги и идем к нему сами. Предлагаем.

Читать еще:  Региональные выплаты при рождении ребенка: кому положены и как их оформить

— Берут. Не сказать, что люди не читают. В основном это детективы и романы. Жизнь сложная, и за чтением люди хотят отдохнуть. Мы и встречи разные проводим. В библиотеках есть кружки по интересам. Библиотека — это центр общения. Библиотека много функций на себя берёт. Что вам там в областной сказали — мне уж даже самой интересно.

Оксана Гвоздарева, допив чай, заявляет:

— Мы живём по типу бизнеса. У нас есть товар — мы его продаем. Как сделать так, чтобы читатель пришёл за книгой — это только наша выдумка.

— За отрасль нашу обидно, — кивает Елена. — Зарплаты маленькие, а работа интенсивная. Молодежь сюда не загонишь. Понятно, что новые технологии в глубинку вряд ли дойдут . Но мы надеемся.

В кабинет возвращается Елена Прозорова, директор. Задаю вопрос о положении библиотек в районе.

— Мы держимся на уровне. У нас хорошее комплектование. Если по международным стандартам должно быть 250 экземпляров в год на человека, то у нас — 600. Важно книги доносить до читателя. Работаем в соцсетях. У нас есть сайт. К людям, которые не могут дойти до нас болезни, инвалидности, — мы идём сами. В нашей библиотеке есть доступ к электронным изданиям. Мы одними из первых в области выложили свой электронный каталог на портале ярославских библиотек.

И всё же хочется узнать, что будет с теми пятью библиотеками, которые сейчас без ремонта и отопления. Директора вопрос не смущает:

— У них отопление электрическое: пушки, обогреватели. образом учредитель все равно решает эту проблему. Конечно, совсем неперспективные библиотеки, у которых 20 читателей в год, закрываются. Как случилось недавно в деревне Никольской. Но их подключили к другой библиотеке. Организован библиотечный пункт. В определенный день приезжает работник с книгами.

Елена Прозорова улыбается:

— Не верьте областной библиотеке. У нас всё хорошо.

«Крышки новые, а ножки старые»

Идём в детскую библиотеку. Красивое деревянное здание через дорогу от Дома культуры. На первом этаже — библиотека, на втором — редакция местной газеты. В библиотеке нас встречает Татьяна Ушакова. Показывает залы. Помещения маленькие. Сделан ремонт, хоть и неидеальный. Раньше в библиотеке была печка, а сейчас — центральное отопление. Но всё равно холодно. В одном кабинете стоит обогреватель. В деревянные окна дует ветер. Татьяна рассказывает:

— У нас была перепланировка. И на открытие приезжал губернатор, тогда еще Лисицын. Подарили нам деньги. На эти деньги купили кафедру, новые стеллажи и телевизор. Отремонтировали столы: крышки новые, а ножки старые.

Зал абонемента небольшой. В нем идут несколько маленьких выставок.

— В день к нам приходит 30–40 человек. А летом вообще аншлаг. Родители приходят, тоже книги берут. Но главное — это аквариум. Дети облепляют его со всех сторон и смотрят с восхищением. Такой .

На стеллажах — объемная стопка журналов по подписке. Татьяна рассказывает, что дети постоянно берут журналы на дом. Книги иногда приходится выписывать по межбиблиотечному абонементу, — такой ажиотаж вызывают некоторые авторы.

В детской библиотеке есть поэтическая гостиная и уголок творчества.

— Дети вдохновляются книгами и создают разные поделки. Приносят нам. И мы решили открыть такой уголок. Вот недавно подарили денежный корабль, — смеётся Татьяна.

Возвращаемся в кабинет директора. Уже накрыт стол. Наверное, для важных гостей. Елена спрашивает:

— Ну что, всё посмотрели? Сами видите, ничего ужасного нет.

Действительно, нет. Видимо то, что в городе кажется проблемой, в селе — условие жизни. И почему в областной библиотеке отсутствие отопления вызывает негодование, а здесь, на месте, никого не смущает?

Европейский подход

– Откуда «растёт» непопулярность библиотек на селе?

– Конечно, она связана не только с засильем Интернета. Надо говорить об общей деградации культуры села. Последние годы никто серьёзно не занимался её развитием. Дело в том, что после развалов колхозов и совхозов произошло чёткое разделение: бизнес стал делать деньги, а село брошено на произвол судьбы. Хотя раньше вся социальная, культурная и инженерная инфраструктура лежала на плечах председателя колхоза. Сегодня властью обладают местные органы самоуправления: сельсоветы, поссоветы и т.д. Но у них нет средств для поддержания библиотек и клубов. Поэтому сегодня жизнь в селе неинтересная и бесперспективная. Мы стремимся в город за деньгами и удобствами: молодёжь не возвращается после учёбы, численность населения сокращается, властям уже нет смысла содержать школы, клубы, библиотеки. Мы убегаем, уверенные, что здесь сгниём в нищете, в то время как область остаётся аграрной, и в деревне можно неплохо заработать и прожить действительно счастливую жизнь. Всё зависит от нас самих, мы запустили этот процесс, теперь грех жаловаться.

– По–вашему, как можно привлечь народ в библиотеку?

– Здесь, как и в городе, она должна быть нечто большим, чем склад книг. Библиотека сегодня – это некий информационный центр, куда можно обратиться за любой консультацией. Далеко не у всех есть «электронки» и компьютеры. И уж тем более не все умеют пользоваться этой техникой. Библиотекарь должен быть дилетантом широкого профиля – разбираться во всём и понемногу. Помочь выйти в Интернет, скачать книгу, найти информацию о любимом авторе, художнике, да хоть поп–музыканте – вот одна из «функций» библиотекаря. Кроме того, все мы попадаем в ситуации, когда нужна помощь юриста или психолога, которых не найдёшь в селе. А библиотекарь может помогать связаться с разными специалистами в районном центре или вообще в Тамбове. Достаточно поставить пару компьютеров с Интернетом и телефон, и потихоньку потянутся люди.

Короче говоря, нужно превратить библиотеку в «третье место». В городах это популярное понятие. Там это работает на примере кафе типа лавок времени, где можно заниматься чем угодно и где есть Интернет. Встретиться с кем–то, выпить чай, обсудить новости села и книжные новинки, выйти в сеть и поболтать по скайпу с далёкими родственниками – всё это можно делать в библиотеке. Так она может стать центром села, где просто интересно проводить время. В Европе уже несколько лет пойти в библиотеку почитать у окна с чашкой кофе – обычное дело.

Надо менять взгляд на село, чтоб оно развивалось в духе современности, по–другому смотреть и на библиотеку. Иначе постепенно всё деградирует и исчезнет, и мы снова будем ходить в набедренных повязках по диким лесам. А потом строить всё заново. Стоит ли до этого доводить? Стоит ли разрушать всё до основания?

Перечень документов, необходимых для участия в программе

Начать работу с программой обеспечения жильем на селе бывший выпускник, а теперь сотрудник государственной организации, может обратившись в комитет по жилищным вопросам в своем субъекте Российской Федерации. Если жилищные условия не отвечают установленной норме, то необходимо получить документ, который подтвердит необходимость улучшения условий. Когда этот документ будет готов, можно обращаться за субсидией. Для этого подают такие документы:

  • паспорта всех членов семьи, для детей, которым не исполнилось 14 лет – свидетельства о рождении;
  • документ об окончании высшего или среднего образования (учебное учреждение должно быть аккредитовано государством);
  • трудовая книжка, в которой указано, что специалист работает в сельской местности;
  • трудовой договор с предприятием из села;
  • свидетельство о заключении или расторжении брака;
  • акт комиссии по жилищным вопросам с заключением в необходимости улучшения жилищных условий;
  • если у гражданина нет собственного жилья, предоставляется документ из Росреестра об отсутствии жилых помещений, зарегистрированных на заявителя;
  • выписка из банка о том, что у заявителя есть 30% суммы от стоимости жилья.

Обратите внимание!

В некоторых регионах список необходимых документов может быть больше. Его расширяют на основании нормативных актов регионов.

Какие условия участия

В настоящее время довольно малая часть выпускников образовательных учреждений принимает участие в программе. Это связано с мнением о том, что попасть в нее и выполнить все основные требования крайне сложно. По факту стать участником может практически каждый и для этого не предъявляется особых требований.

Начать стоит со сбора перечня документов, в который входит:
  • заявка по специальной форме. Уточнить ее можно в местном отделении жилищного фонда;
  • копия страниц паспорта (как с личными данными, так и с местом регистрации). Эти копии должны быть в обязательном порядке нотариально удостоверены;
  • справка с места трудоустройства или обучения;
  • специальные выписки из органа местного самоуправления.

Важно отметить, что не каждый гражданин может претендовать на участие в программе.

Молодые специалисты и виды поддержки

Понятие «молодой специалист» широко используется в действующих законах, НПА и отраслевых соглашениях. Одновременно закон не выработал четкие критерии для отнесения работников к этой категории занятых. Поэтому критерии отнесения выделим на основании анализа ТК и отраслевых соглашений.

Критерии, используемые для определения статуса молодого специалиста

Дополнительные критерии, установленные в организациях Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии:

1. Лицо должно трудоустроиться по профилю полученной специальности в течение 3 месяцев непосредственно после окончания учебного заведения.

Дополнительные критерии, установленные в организациях Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды:

1. Лицо направляется на работу по заявке работодателя.

Дополнительные критерии, установленные в ОАО «РЖД»:

1. Лицо должно окончить полный курс обучения в вузе с отрывом от производства, то есть лицо должно являться выпускником вуза очной формы обучения.

2. Лицо обучалось по договору целевой подготовки специалиста.

Читать еще:  На каких условиях сотрудникам МВД и полиции предоставляется жилье

3. Лицо было принято на работу на основании направления, выданного учебным заведением по согласованию с работодателем.

Кроме того, в Отраслевых соглашениях установлен и возрастной критерий. Статус молодого специалиста распространяется на лиц в возрасте до 30 — 35 лет.

Отраслевое соглашение в отношении федеральных государственных бюджетных учреждений, находящихся в ведении Росгидромета на 2018 — 2020 годы (утв. Росгидрометом, Общероссийским профсоюзом авиационных работников 15.03.2018)

Отраслевое соглашение по органам и организациям Федеральной службы государственной статистики на 2018 — 2020 годы (утв. Общероссийским профсоюзом работников государственных учреждений и общественного обслуживания РФ, Росстатом 14.12.2017)

Отраслевое соглашение по организациям железнодорожного транспорта на 2020 — 2022 годы (утв. Российским профсоюзом железнодорожников и транспортных строителей, Советом Общероссийского отраслевого объединения работодателей железнодорожного транспорта 30.08.2019)

Положение о молодом специалисте ОАО «РЖД»

Отраслевое соглашение по радиоэлектронной промышленности Российской Федерации на 2018 — 2020 годы (утв. Российским профсоюзом работников радиоэлектронной промышленности, Общероссийским отраслевым объединением работодателей «Союз машиностроителей России», Минпромторгом России 27.02.2018)

Критерии, предусмотренные в отраслевых соглашениях, распространяются только на работников конкретной отрасли.

Молодые специалисты имеют право на льготы и выплаты при первом трудоустройстве. На федеральном уровне регулируется единственная гарантия — в соответствии со ст. 70 ТК, к ним работодатель не применяет испытательный срок в течение 12 месяцев со дня выпуска.

Все остальные льготы, разовые выплаты и другие меры социальной и экономической помощи молодым специалистам предоставляются:

  • в виде помощи государства молодым специалистам в рамках реализации федеральных целевых программ — перечисляются в дорожных картах и НПА;
  • субъектами федерации — регулируются региональными подпрограммами и НПА;
  • федеральными ведомствами — прописаны в отраслевых соглашениях и договорах;
  • конкретными предприятиями и организациями — содержатся в локальных документах.

Обобщенно список возможных преференций молодым специалистам выглядит следующим образом:

1. Единовременная выплата при трудоустройстве — подъемные на обзаведение хозяйством (от 10 000 до 50 000 рублей и более).

2. Стимулирующие доплаты — от 5 000 рублей.

3. Беспроцентные ссуды на обустройство.

4. Субсидии и льготные кредиты на покупку и строительство жилья по программам для работников образования, здравоохранения и сельского хозяйства (от 500 000 рублей).

5. Возможность получения ведомственного (корпоративного) жилья.

6. Компенсация расходов на переезд, транспортных расходов — в зависимости расстояния переезда.

7. Возмещение затрат на содержание детей в детских садах (полное или частичное).

Размер льгот и выплат имеет региональные и ведомственные различия. Он может носить конфиденциальный характер — это характерно для коммерческих структур.

Обратите внимание, все перечисленные льготы и выплаты не носят обязательного характера. Вероятность получения поддержки молодыми специалистами выше в государственных и бюджетных структурах. Госкорпорации и коммерческие организации предоставляют их по собственному усмотрению.

Культработников хотят переманить в глубинку деньгами

С 2022 года специалистам, переезжающим в деревню или небольшой город по программе «Земский работник культуры», планируют давать по одному миллиону рублей. А тем, кто отправится в Дальневосточный федеральный округ, — два миллиона. Командировка рассчитана на пять лет. Аналогичная схема сегодня действует для врачей и учителей — для них работают программы «Земский доктор» и «Земский учитель».

Отработай пять лет или всё верни

Минкультуры подготовило изменения в уже действующую госпрограмму «Развитие культуры» — они предусматривают правила предоставления субсидий регионам на выплату компенсаций специалистам в области культуры. Эти компенсации будут положены тем, кто решил работать в сельских населённых пунктах, рабочих посёлках, посёлках городского типа или малочисленных городах с населением до 50 тысяч человек.

Работникам потребуется заключить договор о предоставлении единовременной компенсационной выплаты с уполномоченным органом субъекта или трудовой договор с организацией, подведомственной местному департаменту культуры. После чего необходимо проработать в организации не менее пяти лет, в противном случае придётся вернуть в региональный бюджет полученную выплату в полном объёме.

Ожидается, что к участию в программе «Земский работник культуры» привлекут не только выпускников профильных вузов, но и более опытных специалистов: возрастной порог составит 55 лет.

Региональным властям, чтобы получить субсидию на эти выплаты, надо будет подать соответствующую заявку. Кроме того, они должны иметь утверждённый перечень вакансий в культурно-досуговых учреждениях, музеях, театральных организациях, библиотеках, детских школах искусств — тем, кто займёт эти должности, и будет положена компенсация.

В поисках девяти тысяч работников

Минкультуры ждёт, что в 2022 году число получателей миллиона рублей подъёмных составит 1805 человек, в 2023 году — 1450, а в 2024 году — 1443. По предварительным подсчётам, за шесть лет программа «Земский работник культуры» приведёт в учреждения культуры малых городов и сёл более девяти тысяч специалистов, ранее отмечала глава ведомства Ольга Любимова. Это как раз должно покрыть нынешний кадровый дефицит. Проект постановления Правительства, касающийся реализации этой программы, уже проходит согласование в заинтересованных ведомствах, сообщала она.

Читайте также:

Отток и отсутствие кадров в сфере культуры — это настоящая беда, считает писатель, зампредседателя Комитета Госдумы по культуре Сергей Шаргунов. «Иногда библиотеки и ДК закрываются из-за пресловутой оптимизации, и тогда работающие в них люди становятся невостребованными, а отъезд этих людей и отсутствие специалистов вызывают угасание очагов культуры», — сказал он «Парламентской газете».

Депутат надеется, что программа будет действенной и начнёт осуществляться уже в ближайшее время. Первый зампредседателя Комитета Госдумы по культуре Елена Драпеко настроена оптимистично: «Сегодня выделяются достаточно большие деньги и федеральные, и региональные на строительство новых клубов, домов культуры, восстановление и ремонт старых. И я думаю, что кадровый голод, который образовался в сельской местности и маленьких поселениях, должен быть разрешён при помощи этой программы». Раньше, по её словам, было довольно распространено, когда из сёл в города приезжали ребята по направлению, учились, а потом возвращались обратно к себе.

«Сегодня очень многие, кто приезжает учиться в институте культуры или училищах культуры, не возвращаются. Нам надо стимулировать их возвращение в родные места», — уверена политик.

Не только выплаты

Программа «Земский работник культуры» действительно очень востребована, считает председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. «С учётом того, что Президент в своём Послании заявил о выделении 24 миллиардов рублей на поддержку и обновление сельских библиотек, домов культуры и музеев, нужны и компетентные кадры», — сказала она «Парламентской газете». Сенаторы обсуждали эту тему, готовясь к «правительственному часу» с министром культуры Ольгой Любимовой, напомнила Гумерова. «И буквально все регионы говорят, что программа «Земский работник культуры», аналогичная программе «Земский доктор», была бы очень востребована, потому что специалистов действительно не хватает», — сказала она.

По её словам, предварительные расчёты показали, что в предстоящие три года на компенсации работникам культуры, переезжающим в сёла и малые города, потребуется выделение около 1,2 миллиарда рублей ежегодно. Но дополнительно к «федеральному миллиону» должна быть и региональная поддержка, например в виде предоставления земельных участков и жилья, считает сенатор. «Всё это могло бы вкупе привлечь компетентных специалистов для работы в учреждениях культуры на селе», — считает Гумерова. Она добавила, что сенаторы сформировали с профильным ведомством предложения в бюджет страны, чтобы профинансировать программу «Земский работник культуры».

Работа внутри каждого района

Вопрос трудоустройства и профориентации в отрасли сельского хозяйства должен решаться не только «сверху», но и внутри районов. Положительный опыт в этом отношении демонстрирует Балахтинский район, где работают как малые, так и крупные агропредприятия.

«Трудоустройство молодежи решается коллегиально всеми заинтересованными сторонами. И работодателями, и агентством труда и занятости, и администрацией, и учебными заведениями», — прокомментировал и.о. заместителя главы Балахтинского района по социальным вопросам Константин Кузьмин.

Пример существующей в районе практики — опрос агентством труда и занятости работодателей с целью выявления востребованных и новых специальностей. А чтобы выпускники района успешнее поступали в аграрный вуз, уже в двух местных школах созданы классы с углубленным изучением биологии и химии.

Регулярно в районе проводят ярмарку учебных рабочих мест с участием КрасГАУ, СФУ, других вузов и техникумов. По итогам ярмарки, как правило, проводится круглый стол с представителями учебных заведений и работодателей, на котором обсуждаются новые варианты взаимодействия. Не обходится и без ярмарки вакансий с участием предприятий АПК.

Перспективы развития сельского туризма в России

Деревенский экотуризм в России постепенно набирает популярность. Всё чаще горожане задумываются о том, чтобы съездить в деревню во время отпуска, есть в этом что виде отдыха что-то родное и умиротворяющее. В нашей стране есть всё для развития этого направления: огромная территория, расположенная в разных климатических зонах, а также аграрная составляющая в экономике страны.

Однако во многих привлекательных регионах с интересной базой, слишком слабо развита инфраструктура. Плохие дороги, отсутствие качественных мест общественного питания, отсутствие специалистов и желающих становиться специалистами в области туризма.

О формационном и цивилизационном подходах к изучению истории и теории индустриального общества. Чем они отличаются? Что и как преподавать в школе?.

Все права принадлежат авторам выкладываемых работ. Материалы сайта разрешено копировать с согласия автора работы, с обязательным указанием автора материала и прямой ссылкой на текст копируемого материала. На сайте используются файлы куки (cookie) для организации работы сайта. Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных. Если Вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, произведите соответствующие настройки в браузере, либо воздержитесь от посещения сайта. Ознакомтесь с политикой конфиденциальности нашего сайта.

голоса
Рейтинг статьи
Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты
Adblock
detector